简介： 可刚刚那番()话说的可一()点(diǎn )不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教(jiāo )导主任这么()说(shuō )话的老()师，不卑不亢，很有气场。
贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把()自己整得有()些感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才()不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的()比赛(sài )’，听()听这话，多酷多有范，打死我我都说不出(chū )来。
你们两个(gè )站住，快上()课还在这里()做什么！
几乎是话音落的(de )一瞬间，孟行悠看见奥迪后座溜出来一个()小朋友(yǒu )，还()是初秋，小朋友已经穿上了羽绒服，脸上戴着口罩，裹得(dé )像个小雪()人。
迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说(shuō )：撤了吧今儿，还有一小时()熄灯了。
回宿舍的路(lù )上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视线看得()哭笑不得，主()动(dòng )挑起话头：你想问什么就直接问。
如果喜欢很难(nán )被成全，那()任(rèn )由它被()时间淡化，说不定也是一件好事？
教导主(zhǔ )任板着脸, 哪能被这一()句话就给打发：你说没有就没有？你这个(gè )班主任也太不负责任了，这个年()龄段的学生不能(néng )走错路，我们做老师的要正确引导。
